Na voľné pracovné miesto zareagovalo 222 ľudí. Všetci okrem 19 ľudí dostali z rôznych dôvodov malú testovaciu úlohu, na ich listy nemalo zmysel odpovedať.

Úloha znela takto:

Upozornite na chybu vo vete „Namiesto prekladu z ruštiny bol milovníkom aktívneho odpočinku.“

Preložte slogan štúdia "Long. Drahé. Úžasné."

Tí, ktorí zvládli prvú úlohu, dostali druhú úlohu.

Teraz viac podrobností.

V úlohe nájsť chybu vo vete „Namiesto prekladu z ruštiny bol milovníkom aktívneho odpočinku“ je chyba - nie je tam jedna chyba, ale veľa. S tými, ktorí písali o jednej chybe, sa vôbec nepočítalo.

Tí, ktorí napísali, že článok predtým v ruštine bol omylom, dostali 50% zľavu na konečný výsledok. Článok má v tomto prípade právo na existenciu a hnidopišstvo znamená len to, že prekladateľ je Rus.

Vezmime si napríklad obálku anglického vydania „New Typography“:

Preložené z nemčiny, dobre? Mimochodom, túto knihu sme prvýkrát preložili z nemčiny a vydali v ruštine, vrelo odporúčam: http://www.artlebedev.ru/everything/izdal/novaya-tipografika/.

Mimochodom, väčšina uchádzačov o tom písala a upokojila sa v domnienke, že by za to mohli získať prácu. Je to možné, ale nie u nás.

Tí, ktorí boli leniví pozrieť sa, ako sa správne píše slovo aficionado (správne - s jedným f), dostali mínus (štúdiový prekladateľ by nemal ísť cez korektora).

Pre tých, ktorí nevedia po anglicky, ale poznajú len anglické slovíčka, bol pripravený samostatný trik. Fráza aktívny odpočinok je nechutnou kópiou ruského slova pre „aktívny odpočinok“. Nejeden rodený hovorca pochopí, o aké topy ide. Tých, ktorí trik neobjavili, sme poslali späť do Rjazane v košeliach a lykových topánkach.

Po ruštine ste museli dať čiarku.

Namiesto toho by bolo lepšie dať skôr ako.

V zásade bolo potrebné dbať na to, že celá veta je neuveriteľne neohrabaná a nekonzistentná (snažil som sa vyjadriť hlúposť slávnej vety „pri jazde za stanicou mi odletel klobúk“). Najlepšie to zvládol pedantský vyzývateľ Alexey:

Najprv menšie hádky.
Po prvé, aficionado sa píše s jedným f (ale pravdepodobne existuje možnosť s dvoma).
Po druhé, chcel by som čiarku po ruštine, ale to sú detaily.

Po tretie (a čo je najdôležitejšie), syntax je tu úplne nemotorná: buď
akcia sa porovnáva so štátom, alebo dochádza k nadmernému a
neopodstatnená elipsa.
Snaha pochopiť túto frázu vedie k dvom možnostiam: a) namiesto
na preklad z ruštiny rád šantil (vynechávam jemnosti
preklad), čo nie je jasné, pretože môžete radi frflať a prekladať, keď
toto z ruštiny (pravidelne alebo momentálne); b) preklad z
ruština syntakticky koreluje s aktívnym odpočinkom, t.j. on nebol
milovníkom prekladania, ale milovníkom aktívneho odpočinku.
Potom vzniká veľa ťažkostí naraz. Prečo "namiesto"? Už je
bol o preklade a od hrdinu sa očakáva, že ho bude milovať, ale on radšej
šport? Prečo je gerundium a nie podstatné meno „preklad“?
Preklad naznačuje, že si potreboval sadnúť a
začať prekladať a šiel na závesné lietanie, ale hlavne
veta nehovorí, čo urobil namiesto prekladu, ale
je daná vlastnosť jeho charakteru.

Tu je niekoľko pokusov o interpretáciu gerundia:
- Namiesto prekladu z ruštiny sledoval porno a navštevoval
krčma na prízemí (počas svojho pobytu v USA, keď dostal a
štipendium atď.).
- Namiesto prekladu z ruštiny robil brušáky (ako ja
išiel skontrolovať jeho pokrok).

V každom prípade je preklad pripojený k predmetu hlavnej vety,
inak je čitateľ oklamaný, zmätený a rozrušený.

Preklad sloganu bol o niečo lepší. Uprednostnili sa tí, ktorí dokázali udržať rytmus celej frázy, ako aj tí, ktorí preložili „dlhý“ skôr ako pomalý ako dlhý.

Dobré možnosti:

Pomaly. drahé. Sakra dobre.

Po splatnosti. drahé. Vyhrať!

Tardy. Predražené. Epické.

Zdĺhavé. drahé. Cool ako kurva.

Pomaly. drahé. Sakra úžasné.

Trvá to dlho. Veľa stojí. Sakra stojí za to.

Medzi neúspešnými:

Vy - čas a peniaze. My - Absofuckinglutely Brilantný nápad.

Počkaj dlho. Platiť veľa. Získajte fucktastick veci.

Dlhý. Zlatistý. Sakra zlý

Chce to váš čas. Berie vám to peniaze. Ale výsledok si to zaslúži.

Po celý čas. Za každú cenu. Príliš jediný na slová.

Deväť ľudí dostalo druhú úlohu – preložiť paragraf 166 Kovodstva (http://www.artlebedev.ru/kovodstvo/sections/166/).

Z toho osem odpovedalo.
1.

V škole mávanie rukami pred tvárou spolužiaka a kričanie „Vzduch je bežné“ bolo v dôsledku toho veľmi obľúbeným žartom, hoci technicky nešlo o žiadne dotyky ani urážky.

Podráždenie a nechuť sú spôsobené akoukoľvek reklamou na webe, ktorá vyskočí alebo sa posunie na miesto, ktoré poskytuje užitočné informácie, ktoré hľadáme, keď vstúpime na stránku.

Reklama musí mať svoj presne určený priestor. Nemá právo prekročiť tento priestor čo i len o jeden pixel bez priameho náznaku čitateľa, že by si chcel mávnuť rukou pred tvárou. Takýmto náznakom by bolo stlačenie tlačidla „Pozerať otravnú reklamu“. tlačidlo „Pozerať otravnú reklamu“ právo obsadiť miesto určené pre hlavný obsah.

2.

Deti v škole si radi mávali rukami priamo pred sebou a hovorili: "Vzduch patrí všetkým!" Každý, kto im to urobil, sa cítil urazený, aj keď sa ich ten druhý technicky nedotkol ani ich neurazil.

Akákoľvek online reklama spôsobí podráždenie a odpor, ak sa objaví alebo vznáša nad oblasťou, ktorá obsahuje užitočné informácie, kvôli ktorým ste na web prišli.

Reklamy by mali zostať vo svojej vlastnej jasne vymedzenej oblasti. Nemajú právo zaberať ani o pixel viac, pokiaľ divák výslovne nenaznačí, že chce, aby im pred tvárou mával niekto iný. Výslovným znakom by bolo kliknutie na tlačidlo s nápisom „Pozrite si otravnú reklamu“. Tlačidlo Reklama tiež nemá právo zaberať priestor určený pre hlavný obsah stránky.

3.

V škole mali zvyk mávnuť rukou priamo pred spolužiakovou tvárou a povedať: „Hej, vzduch je pre každého“! Každý by takéto správanie považoval za ponižujúce, hoci technicky povedané, nikoho sa to nedotklo ani ho neurážali.

Vidieť na internete reklamu*, ktorá sa objaví alebo zasunie do priestoru plného užitočných informácií, kvôli ktorým sme stránku skutočne navštívili, je dráždivé a nežiaduce.

Reklamy by mali mať svoj jasne definovaný priestor. Nesmú** o jeden pixel prekročiť svoje hranice, pokiaľ čitateľ výslovne nevyjadrí želanie, aby sa mu mávalo rukami pred tvárou. Stlačenie tlačidla „pozrieť si dráždivú reklamu“ predstavuje výslovné vyhlásenie. Ďalej*** takéto tlačidlo nesmie** zaberať priestor určený pre hlavný obsah.
_________________________
* Plná forma „reklamy“ je tiež možná, ale štýl textu podľa mňa umožňuje hovorovú „reklamu“.
** Toto je, ak chcete, aby bol text kategorický. Ak je dôraz kladený na polemiku, potom môžete „nemá právo“.
*** V závislosti od požadovanej úrovne výučby môžete „V rovnakom duchu“, „Okrem toho“.

4.

V mojej škole niektoré deti mávali rukami priamo pred tvárami svojich spolužiakov a kričali: „Vzduch patrí všetkým!“ Každý rozumný človek by to bral ako urážku, hoci sa ich v skutočnosti nikto nedotkol.

Internetová reklama, ktorá zakrýva užitočné informácie posunutím alebo zobrazením na jej vrchu, je rovnako nepríjemná.

Reklama by mala mať svoje vlastné dobre definované miesto. Nesmie sa odchýliť od tohto priestoru o jediný pixel, pokiaľ používateľ aktívne nenaznačí, že si praje ošetrenie tváre. Používateľ tak môže urobiť stlačením tlačidla „zobrazte mi otravnú reklamu“, ktoré tiež musí zostať na svojom mieste bez toho, aby došlo k narušeniu užitočného obsahu.

5.

Na strednej škole mali radi, keď pred vami mávali rukami a kričali "Vzduch patrí všetkým!" Každému by to naznačovalo, hoci sa ich v skutočnosti nikto osobne nedotkol ani neurazil.

Akákoľvek online reklama, ktorá sa objaví alebo sa zasunie do priestoru určeného pre užitočné informácie, pre ktoré sme sa na web prihlásili, je nepríjemná.

Reklamy by mali mať svoje určené miesto. Nemali by byť o jeden pixel väčšie, ak návštevník nešpecifikoval, že chce, aby sa mu mávali rukami pred tvárou. Kliknutím na tlačidlo „Zobraziť otravnú reklamu“ sa zobrazí takáto špecifikácia. Tlačidlo „Zobraziť otravnú reklamu“ tiež nemá byť umiestnené v zóne užitočného obsahu.

6.

Keď som bol v škole, obľúbeným žartom bolo mávnuť rukou spolužiakovi pred tvárou a povedať „Vzduch je pre každého!“ Spolužiak sa nemohol ubrániť pocitu poníženia, aj keď – prísne vzaté - nikto sa ich nedotýkal ani ich neurážal.

Akákoľvek reklama na internete je nepríjemná a nepríjemná, keď sa objaví a dostane sa medzi nás a užitočné informácie, ktoré sme si prišli na stránku pozrieť.

Reklama musí zostať v jasne definovaných hraniciach. Nemalo by ich prekročiť ani o jeden pixel – pokiaľ používateľ výslovne neuvedie, že si praje mávať rukami pred jeho tvárou. „Explicitne“, ako keď stlačíte tlačidlo s nápisom „zobraziť otravnú reklamu.“ Ani tlačidlo „zobraziť“ otravná reklama“ zaberajú miesto, kde sa očakáva, že nájdete hlavný obsah.

7.

V škole bolo bežné pribehnúť k spolužiakovi a zamávať mu rukou pred tvárou a kričať: „Zdieľajte priestor! Spolužiak by sa potom cítil urazený, napriek tomu, že sa ho fyzicky nedotkli alebo ho skutočne neurazili.

Rovnako otravná a urážlivá je akákoľvek internetová reklama, ktorá vyskakuje alebo prechádza cez užitočnú informáciu, kvôli ktorej sme na webovú stránku prišli.

Na webovej stránke musí mať reklama svoj jasne obmedzený priestor. A z tohto priestoru nesmie vyčnievať ani pixel, „mávajúc rukami“ v tvári používateľa bez jeho priameho súhlasu, aby na neho mával. Za takýto priamy súhlas možno považovať kliknutie používateľa na tlačidlo „Pozrite si tú otravnú reklamu“. Tlačidlo „Sledovať tú otravnú reklamu“ tiež nesmie zaberať miesto vyhradené pre užitočné informácie.

8.

Každý rád nenávidí predajne áut, pretože hneď ako do jedného vstúpite, agenti sa okolo vás vyroja ako jelene muchy. Je to veľmi nepríjemné a rušivé.

Každá webová reklama, ktorá sa objaví pred užitočným obsahom, ktorý nás priviedol na webovú stránku, dostane rovnakú reakciu: hnev a znechutenie.

Reklama by mala mať svoje určené miesto. Nikdy by to nemalo prejsť na jediný pixel bez priameho pokynu od diváka, aby pokračoval v preniknutí. Priama inštrukcia jednoducho znamená kliknutie na tlačidlo „zobraziť otravnú reklamu“. Tlačidlo „zobraziť otravnú reklamu“ nemá právo blokovať ani hlavný obsah stránky.

Vyjednával som s tromi z ôsmich uchádzačov a diskutoval o podmienkach. Prekladateľka fragmentu číslo 8 bola pozvaná do práce. Volá sa Katya. Jej texty sa už začali objavovať napríklad aj na anglickej verzii našej obľúbenej stránky.

Nakoniec sa preslávim napísaním článku o veľkom dobyvateľovi angličtiny Vitalijovi Leontyevičovi Mutkovi, ktorý je zároveň prezidentom Ruskej futbalovej únie a členom Rady federácie.

Nech je jeho meno vo všetkých zbierkach o štúdiu cudzích jazykov, lebo polyglot minister, ktorý stojí na čele športovej, turistickej a mládežníckej politiky, vie, o čom sa baviť s mladou generáciou.

Kariéra V. L. Mutko výrazne vzrástol v roku 2010 po jeho slávnom prejave, ktorý v Zürichu predniesol takpovediac „zo srdca“. Mnoho ľudí citovalo úryvky z jeho adresy a ja nebudem výnimkou, pretože v tomto prípade existuje „spontánna angličtina“, čo vedie k „ohromujúcim“ efektom. takže,

„Vážený prezident Blatter, kolegovia z výkonného výboru! Hovorme mi z duše po anglicky. Dnešný deň mojich priateľov je jedinečným momentom pre moju krajinu aj pre FIFA."

V skutočnosti je všetko sprevádzané pridaním vlastných zvukov, ktoré sú úplne zbytočné, ale dopadne to asi takto:

„...Lets mi speak from may Hart in English. Máj francúzština, dnes od jedinečnej chvíle, bouf pre májovú krajinu a pre fifu. Rusko zastupuje ny khareinzytz pre fifa. Rusko má veľkú propagáciu aua egein...“

Úžasná kombinácia FIFA s dôrazom na prvú slabiku dáva nádej mladým ľuďom, že Mutkov text v angličtine nie je len o , ale aj o „FIFA“. Neskôr však „Hearts in Minds“ a „Boys in Girls“ stále prenasledujú študentov cudzích jazykov, pretože sa doslova ukáže, že je to prinajmenšom „mutkovského“ hračka. Slávny „príklad“, vyslovovaný buď ako anglický-kurinský-petro-nevolník, alebo dnes dobyl World Wide Web.

Je úžasné, že prejav ministra bol proroctvom, ktoré sa začalo napĺňať v roku 2015. Každý si pamätá frázu, citujem: "Tiež sľubujem, že v roku 2018 budem hovoriť po anglicky ako môj priateľ Jack Thompson." Keďže sľuby treba dodržať, treba aj „dotiahnuť“ prejav, nacvičovať na verejnosti, odpovedať na šialené otázky novinárov. A otázky sa začali hrnúť, zjavne a neviditeľne. Dokonca aj predstaviteľ jakutskej publikácie, istý Adamov, sa rozhodol skutočne demonštrovať svoju silu a položil ministrovi otázku:

„Máme otázku v angličtine. Aký je váš dojem z Jakutska? Na čo polyglot minister hrdo a bez najmenšieho zaváhania vyhlásil: „Môžem, prosím, preložiť?“ Tak čo hovoríš? „Spontánna“ angličtina totiž funguje a „napchávate“ ju roky, počnúc školou (niektorí už od škôlky) až po vysokú školu.

Pokrok je však evidentný. Mimochodom, Dmitrij Petrov sa tiež musel vyjadriť po zverejnení posledného rozhovoru s Mutkom, pretože bol zakladateľom prejavu pre FIFA. Petrov nemal inú možnosť, ako povedať, že „muž, ktorý vyrastal na vidieku a predtým nevedel ani slovo po anglicky, spáchal, ak nie čin, tak nepochybne významný čin“. Samozrejme, aké slová, aké prízvuky, aký stres a gestá... oh! Stojí za to vrátiť sa a pozrieť si video znova.

Každý by zabudol na ministrovu výrečnosť, no skúsenosť s učením sa jazyka Mutka prenasleduje, pretože je známe, že prax je nadovšetko. Odporúčam pozrieť si ďalšie video od 55 sekúnd, kde novovyrazený lingvista hovorí o „Euro asociácii, medzinárodnom odporúčaní, národnej schôdzi (zrejme akejsi párty na ministerstve) Euro... Maby situácii.“

Ako hodnotíte takúto znalosť angličtiny?

Let mi speak from may Hart: Why we speak English

Hlavnou sťažnosťou zahraničných fanúšikov na nás je neznalosť jazyka. Ako sa to stalo a čo je potrebné na vyplnenie medzery.

Majstrovstvá sveta v Rusku, označované ako „najlepšie v histórii“, zožali od zahraničných fanúšikov veľkú pochvalu. Architektúra, organizácia, ruská pohostinnosť a dokonca aj vozne s vyhradenými miestami zanechali u hostí nadšené ohlasy.

Ale na otázku „akú nevýhodu by ste mohli menovať v Rusku“ väčšina cudzincov odpovedala rovnako: „Jazyková bariéra. Takmer nikto tu nevie po anglicky." Takto po anglicky odpovedali Kolumbijčania, Kórejci, Iránci, Argentínčania... Jedným slovom aj tí, pre ktorých tento jazyk nie je rodným jazykom, no hovoria ním plynule.

Prečo sa stalo, že my v Rusku študujeme jazyk už mnoho rokov, najprv v školách a potom na univerzitách, ale stále ním nehovoríme? A ako to ovplyvňuje turistickú atraktivitu mesta?

Je všetko také zlé so znalosťou jazyka?

Rusko sa na konci roka 2017 umiestnilo na 38. mieste z 80 krajín v najväčšom svetovom rebríčku EF EPI, ktorý hodnotí úroveň ovládania anglického jazyka medzi dospelou populáciou neanglicky hovoriacich krajín. Prvé na zozname sú Holandsko, Švédsko, Dánsko a Nórsko. Podľa štúdie najlepšie hovoria po anglicky Európania vrátane Fínov, Srbov a Rumunov.

Naša krajina patrí za posledných päť rokov do skupiny krajín s nízkou úrovňou jazykových znalostí spolu s Čínou, Brazíliou, Uruguajom, Peru a ďalšími 18 krajinami. Predpokladá sa, že táto úroveň je ovplyvnená ekonomickou integráciou územia, čo si vyžaduje štúdium medzinárodných jazykov, z ktorých hlavným je angličtina. S najväčšou pravdepodobnosťou nájdete človeka, ktorý hovorí po anglicky viac-menej plynule, skôr v Číne ako v Rusku.

Zakladateľ Speak Free School Alexander Obogrelov poznamenáva, že hodnotenie EF EPI pre Rusko by mohlo byť vyššie, ak by krajina aktívnejšie vykonávala testovanie medzi školákmi, študentmi a bežnými občanmi. Zároveň sa v Číne ľudia masívne snažia naučiť angličtinu.

Teraz som v Číne a vidím, že miestni obyvatelia sa snažia naučiť angličtinu čo najrýchlejšie, pretože rozumejú, aké možnosti im ponúka do budúcnosti. Čína je zároveň taká úžasná krajina, že ani nechcú priťahovať cudzincov, aby tam pracovali. Chcú, aby ich obyvatelia odišli, študovali angličtinu v zahraničí a vrátili sa do práce na medzinárodnej úrovni,“ poznamenáva účastník rozhovoru.

Medzi dôvodmi, prečo sa Rusi hromadne neponáhľajú s učením sa medzinárodného jazyka, šéf Speak Free zdôrazňuje nedostatok vládnej podpory, strach samotných ľudí hovoriť iným jazykom a robiť chyby, ako aj komplexy, ktoré sú zakorenené v škole. vzdelanie.

Na školách a univerzitách dnes nepripisujú dôležitosť tomu, že jazykom sa dá a má sa rozprávať. Existuje indukčný systém výučby, čo znamená, že pri učení sa napchávate a robíte test. Kvôli tomu nastáva situácia, keď človek jazyk pozná, no nevie ho používať. Administrátori nám dokonca posielajú svoje životopisy do práce a píšu, že vedia jazyk „so slovníkom“. Veľa cestujem a v iných krajinách som to nevidel. Preto sa objavujú súkromné ​​jazykové školy,“ hovorí Obogrelov.

Podľa hovorcu KazanFirst ľudia v Rusku jednoducho nie sú zvyknutí na myšlienku, že jazyk je spoločenská vec a učia sa v spoločnosti. Všetko komplikuje aj starý systém vo vzdelávacích inštitúciách, keď sú školáci či študenti pod tlakom, ak robia chyby.

Vzniká fiktívny filter – človek sa začína hodnotiť zvonku, prežíva veľmi silné emócie a zároveň si nič nevie zapamätať. V tomto prípade nepomáhajú ani tútori, pretože aj toto je systém induktívneho učenia,“ poznamenáva Obogrelov.

Tretím faktorom, ktorý učiteľ menuje, je nedostatok propagandy v krajine, napríklad v Číne. V 18. a 19. storočí bola v Rusku, aj keď len medzi elitou, znalosť cudzieho jazyka na dennom poriadku. A dnes, keď je angličtina už súčasťou každodenného života (nosíme značkové oblečenie, jeme a nakupujeme tovar v globálnych sieťach), u nás sa jej učenie nestalo trendom. Obogrelov sa domnieva, že veľkosť krajiny a obmedzený prístup k cudzincom to nepriamo ovplyvňujú.

Angličtina je ťažká nielen v Rusku

taliansky režisér Carlo Alberto Cavallo prešiel Ruskom zo západu na východ. Dvakrát na motorke a raz cez službu ride-hailing. Cestovateľ poznamenáva, že Rusi nemusia byť pripravení naučiť sa jazyk kvôli zvláštnemu pocitu strachu z neznámeho. A musíte porovnávať krajiny medzi sebou, pričom treba pamätať na to, že ani v malých európskych mestách alebo dedinách nie je angličtina vždy dobrá.

Samozrejme, dnes všade nájdete človeka, ktorý vie dobre po anglicky. V Rusku som pri niekoľkých príležitostiach našiel ľudí, ktorí vedeli po taliansky. Anglicky hovoriaci ľudia sú tu častejšie akosi spojení s biznisom v Európe. Možno ich nájsť aj v Omsku, Tomsku či Irkutsku. V menších mestách, ako je Tobolsk alebo Nižneudinsk, nájdete anglicky hovoriacich len vo veľkých hoteloch a aj tak angličtina nie je na základnej úrovni. V dedinách a dedinách nenájdete nikoho, s kým by ste sa mohli porozprávať. Ale aj v ktorejkoľvek dedine alebo dedinke po celom svete, hovorí Cavallo. Prečo tak málo Rusov hovorí po anglicky? Cavallo na túto otázku odpovedá príbehom: - Ak cestujete napríklad cez Sibír, ľudia vám povedia, že ich mesto je bezpečné, ale v susednom meste si musíte dávať väčší pozor. Prídete do ďalšieho mesta a povedia vám to isté! O svojich susedoch hovoria ako o potenciálnom nebezpečenstve. Tento vtipný moment vám možno čiastočne dá odpoveď: Rusi nemajú veľký záujem stretnúť sa s niekým mimo svojho regiónu, mesta či dediny. Hlavne kvôli vzdialenostiam, ale aj kvôli všeobecnej nedôvere susedov. To obmedzuje zvedavosť a tým aj ochotu učiť sa viac, napríklad jazyk, hovorí riaditeľ. Zároveň zdôrazňuje, že ruskí obyvatelia sú k cudzincom „veľmi príjemní“ a sú pripravení pomôcť aj v posunkovej reči.

Poďme sa rozprávať. Nie s hocikým

V Kazani podľa učiteľov súkromných lingvistických škôl každoročne rastie počet študentov – dospelých aj detí. Ľudia sa chodia učiť jazyk kvôli práci a cestovaniu. A absolventi Tatarstanu si čoraz častejšie vyberajú angličtinu, aby urobili jednotnú štátnu skúšku. V roku 2017 vykonalo skúšku z tohto predmetu viac ako 1,6 tisíca školákov. A priemerné skóre od roku 2012 sa podľa Ministerstva školstva a vedy Republiky Tatarstan zvýšilo zo 62,4 na 74,7. Počet tých, ktorí si vyberú nemčinu, klesol z 53 na 18 ľudí, medzi absolventmi je nepopulárna aj francúzština a španielčina.

Dnes už aj bežné školy poskytujú dostatočné znalosti na komunikáciu na základnej úrovni, no samotnej komunikácii sa venuje malá pozornosť, hovorí zástupca kazaňskej školy Need for speak Elmíra Sharafutdinová. - To znamená, že deti počúvajú, čítajú, učia sa slová, ale nevedia, ako to všetko aplikovať v praxi. Myslím si, že po štúdiu na škole či univerzite ľudia neovládajú cudzí jazyk pre psychickú bariéru. Boja sa, že povedia niečo zlé alebo že nebudú pochopené. Mám študentov, ktorí sa sťažujú, že sa „učia a učia“ jazyk, ale nehovoria. Ale keď prídu napríklad do inej krajiny, stačí, aby sa začali rozprávať a všetko funguje. Častejšie sa dokonca stáva, že ak je pre študenta strašidelné alebo náročné rozprávať sa s rodenými hovorcami, tak s tými, ktorí majú angličtinu ako druhý jazyk, je to jednoduchšie, pretože aj oni robia chyby. Najdôležitejšie však je, aby ľudia cítili radosť, keď im rozumeli.

Ďalšou vlastnosťou, ktorá je pre Rusov charakteristická a prekáža im, je prílišná vážnosť pri štúdiu. Keď sa začnete učiť jazyk, je dôležité tento faktor odstrániť. Napríklad, keď Kórejci a Číňania prídu do Ruska študovať ruštinu a po 7 mesiacoch odídu, prakticky o tom nehovoria. Aziati sú na tento proces príliš opatrní a sú počas neho obmedzovaní. Ale zástupcovia toho istého afrického kontinentu, ktorí prišli na Sibír, aby sa naučili ruštinu, neboli takí pedantskí, robili veľa hluku a bavili sa a vrátili sa do svojej vlasti so schopnosťou hovoriť novým jazykom.

Napríklad pred začiatkom hodiny máme mŕtve ticho. „Pamätám si svoju skúsenosť so štúdiom v Štátoch – trieda bola vždy hlučná, všetci hovorili, napriek tomu, že boli z rôznych krajín,“ dodáva Obogrelov.

Učiteľ ďalšej kazaňskej školy FES (First English school) Laysan Gimadieva tiež verí, že dnes sa deti môžu učiť jazyk v inštitúciách všeobecného vzdelávania.

Dnes sa zlepšili vo výučbe cudzích jazykov, ak hovoríme o dobrých školách. Niektorí hovoria o dedičstve sovietskeho vzdelávacieho systému, ale nebolo to zlé. Len kvôli železnej opone sa ľudia naučili jazyku rozumieť, nie ním rozprávať. V zásade je pre nás ťažšie naučiť sa jazyky rímsko-germánskej skupiny, pretože ruština nie je jej súčasťou. Navyše, mnohé školy a centrá nepoužívajú metódy, ktoré uľahčujú a urýchľujú proces osvojovania si jazyka so študentmi, verí.

Zdá sa, že mladí Rusi majú v tomto prípade viac šťastia ako ich rodičia. Vyrástli v prostredí, kde je viac príležitostí na učenie – od internetových zdrojov a aplikácií pre gadgety až po ponuky špecializovaných škôl. Podľa Gimadievovej sa dnes dospelí najčastejšie chodia rekvalifikovať či študovať pred odchodom na zahraničnú dovolenku alebo za prácou, kde sa vyžaduje vyššia úroveň jazykových znalostí. Do jej školy chodia aj dôchodcovia, ktorí „chcú, aby ich hlava pracovala“. Medzi tými, ktorí prichádzajú kvôli práci, sú dnes väčšina ľudí v triedach IT špecialisti.

hovorí Kazan

V turistických mestách, medzi ktoré patrí aj Kazaň, by zahraničný turista nemal mať jazykové problémy. Od navigácie na ulici a jedálneho lístka v reštauráciách až po možnosť požiadať o pomoc na ulici – to všetko by malo byť jasné. Generálny riaditeľ Centra pre rozvoj cestovného ruchu Tatarskej republiky Dilbár Sadyková pripúšťa, že aj v sektore služieb sú stále problémy s jazykovými znalosťami.

Povedal by som, že to nie je problém, ale úloha. Samozrejme, v Kazani sú miesta, kde nie všetok personál hovorí cudzími jazykmi. Prípravy na majstrovstvá sveta však podnietili proces výberu zamestnancov so zahraničnými zručnosťami. V predvečer majstrovstiev sveta som osobne kontroloval, či reštaurácie preložili svoje menu pre turistov. V jednom z podnikov som natrafil na jedálny lístok v piatich jazykoch vrátane perzštiny – pre zástupcov krajín, ktorých tímy hrali v Kazani. Viem, že tam chodili iránski fanúšikovia,“ dodáva Sadyková.

Oficiálna značka cestovného ruchu v republike Visit Tatarstan akreditovala kazaňské zariadenia (podobná prax existuje aj v iných mestách a krajinách), vrátane kontroly prítomnosti aspoň jednej osoby za zmenu, ktorá hovorí cudzím jazykom.

Počas šampionátu ma prišli navštíviť kamaráti zo zahraničia. Keď sme s nimi niekam išli, nezapájal som sa do komunikácie s personálom pri objednávaní jedál, aby som skontroloval, ako si poradia tí istí čašníci. A urobili to perfektne. O tom, či sa návštevníci budú do podniku vracať, či ho odporučia svojim známym, a podľa toho, či sa zvýši kontrola, závisí od kvality služieb, zdôrazňuje.

V systéme služieb je ešte jeden faktor, ktorý ovplyvňuje to, že personál nevie jazyky, upozorňuje Sadyková. Čašníci a barmani sú často študenti alebo ľudia, ktorí hľadajú prácu na čiastočný úväzok a sú prijatí na leto alebo na krátke obdobie. Človek nepracuje dlho, a preto neexistuje kontinuita.

Vedúci obchodného oddelenia v hoteli Mirage Anna Medvežová konštatuje, že znalosti získané v inštitúte nie vždy postačujú na komunikáciu s cudzincami na vysokej úrovni. Samotný hotel každoročne organizuje kurzy angličtiny pre všetkých zamestnancov.

Je veľmi dôležité, aby zamestnanci hotela ovládali medzinárodný jazyk aspoň na konverzačnej úrovni. Na kazanskom trhu sme už 13 rokov a za túto dobu sa v našom hoteli ubytovalo veľké množstvo zahraničných hostí, zúčastnili sme sa medzinárodných konferencií, summitov a športových podujatí. Preto je znalosť jazyka pri prijímaní do zamestnania povinnou požiadavkou pre personál recepcie, obchodné oddelenia a pre správcov reštaurácií a fitness centier. Ide o „kontaktný personál“, ktorý funguje ako prepojenie s ostatnými hotelovými službami, vysvetľuje Medvezhova.

Stáva sa, že turisti nevedia po anglicky. V tejto situácii prichádzajú na pomoc online prekladatelia. Mimochodom, práve oni v Kazani neraz vypomáhali: v autobusoch aj na ulici bolo často vidieť, ako spolu fanúšikovia a napríklad aj dirigent komunikujú pomocou Google prekladača. Ale tým trpí proces spoznávania krajiny. Veď kto iný by mohol hosťovi povedať a poradiť toľko zaujímavostí, o ktorých by sa na internete nedočítal.

Podľa šéfa Centra rozvoja cestovného ruchu Tatarstanu sa však história sektora služieb v Kazani od univerziády v roku 2013 dramaticky mení. Týka sa to ako mesta samotného, ​​tak aj jeho obyvateľov.

Vďaka veľkým športovým podujatiam sa obyvatelia stali otvorenejšími v komunikácii s cudzincami. Hovoria o tom ľudia, ktorí do hlavného mesta Tatarstanu prichádzajú už niekoľko rokov. Ak predtým obyvatelia Kazane s turistami takmer nekomunikovali, dnes im obyvatelia mesta ochotne povedia cestu alebo niečo preložia, hovorí.

Prekonáme bariéru!

KazanFirst zozbieral rady od učiteľov pre tých, ktorí sa plánujú učiť jazyky. Ako sa pripraviť na učenie a čo si treba zapamätať?

1. V angličtine neexistuje žiadna špecifická cesta k učeniu sa jazyka. Môžete si vybrať kurz, ktorý vám sľubuje zvládnuť základné pravidlá jazyka za 24 hodín, no každý chápe, že je to nereálne. Zvládnutie základnej úrovne alebo takzvanej „úrovne prežitia“ v angličtine trvá v priemere 7-12 mesiacov. Buďte pripravení, že učenie sa jazyka je dlhý proces.

2. Každá akcia musí mať svoj účel. Bude pre vás jednoduchšie začať sa učiť, keď pochopíte, prečo jazyk potrebujete.

3. Jazyk môžete ovládať iba tak, že si tento proces užívate. Povzbudzujte sa a nevyčítajte si chyby. Chyby sú normálne.

4. Hľadajte ďalšie vzdelávacie zdroje. Učiteľ v škole alebo kurz na internete vám dá konkrétne skúsenosti konkrétnych ľudí. Potrebujete svoje vlastné – preto čím viac zdrojov bude, tým budú poznatky rozmanitejšie.

5. Pamätajte, že jazyk sa učí v spoločnosti. Existuje niečo ako vytváranie sietí alebo vytváranie spojení. Čím viac budete mať, tým vyšší bude výsledok. Prihláste sa na odber zahraničných účtov na Instagrame, komentujte a zapájajte sa do diskusií. Hľadajte záujmové skupiny na sociálnych sieťach. Jazyk sa ľahšie učí, keď hovoríte o svojich blízkych – teda o sebe a svojich záľubách.

6. Nevyhýbajte sa aplikáciám v telefóne. Nové slová, texty piesní, dotazníky – to všetko sa dá využiť pri štúdiu.

7. Sledujte televízne seriály a filmy v pôvodnom jazyku a opakujte po postavách.

8. Opakujte to, čo ste sa naučili, aspoň 3-4 krát týždenne.

9. Pokračujte v rozprávaní, aj keď sa často mýlite. Nebojte sa vyzerať hlúpo.

Zdieľajte príbehy o tom, ako sa učíte angličtinu v komentároch k tomuto materiálu.

V TOMTO PRÍBEHU

Dedko Tolyan

Myslím, že je to angličtina. Jazyk Najlepšie je učiť sa z učebnice A. Dragunského. Zaujímavosťou je aj to, že pri práci na tvorbe učebnice angličtiny Dragunkin náhodou objavil pôvod angličtiny. Jazyk z ruského jazyka.

ODPOVEĎ

Je to jednoduché. Rusko nikdy nebolo kolóniou Anglosasov, nikdy nebolo pod ich vplyvom, a preto nepozná ich jazyk. Napríklad Francúzi tiež nie sú príliš horliví učiť sa angličtinu. Ale Nemci študujú... Študovať jazyk najkrutejších kolonialistov na svete je dosť ponižujúce a nespravodlivé. Angličtina sa nestala medzinárodným jazykom kvôli jej výhodnosti. Existujú oveľa logickejšie a jednoduchšie jazyky, no ich predstavitelia nikdy neboli kolonizátormi.

ODPOVEĎ

NÁVRH NOVINKY

PONUKA

"Predtým sa ochrana vlasti nepovažovala za výkon - bola to norma"

Obyvatelia Kazane - účastníci kampane „Nesmrteľný pluk“ - rozprávajú rodinné príbehy.

Obyvatelia Kazane sa už piaty rok zúčastňujú kampane „Nesmrteľný pluk“. Držiac v rukách portréty príbuzných - hrdinov Veľkej vlasteneckej vojny prekonávajú cestu dlhú viac ako 2 km. Ak v roku 2014 sprievod pozostával z kolóny 500 ľudí, v roku 2018 sa toto číslo zvýšilo na 163 000 ľudí. Tento rok organizátori očakávajú menej účastníkov.

Naše informácie

„Nesmrteľný pluk“ je sociálne hnutie na pamiatku generácie Veľkej vlasteneckej vojny. Každý rok na Deň víťazstva účastníci hnutia pochodujú v kolónach ulicami mesta s podomácky vyrobenými transparentmi s fotografiami príbuzných – veteránov armády a námorníctva, partizánov, podzemných bojovníkov, odbojárov, domácich frontových pracovníkov, väzňov koncentračných táborov, preživších blokád, detí. vojny.

„Nesmrteľný pluk“ v Kazani pôjde po trase minulého roka. Účastníci sa zhromaždia na križovatke ulíc Karla Marxa a Tolstého o 13:00, začiatok o 15:00. Z miesta stretnutia bude kolóna postupovať cez Námestie slobody, potom Lobačevského ulicou na Kremlevskú ulicu a na Námestie milénia. Dĺžka trasy bude viac ako 2,5 km.

V predvečer veľkého sprievodu si KazanFirst pripomína príbehy rodinných hrdinov pravidelných účastníkov kampane „Nesmrteľný pluk“.

Odomkne sériu spomienok Alesya Ivančenko. Jej prastarí otcovia, pozdĺž rôznych rodinných väzieb, oslobodili vlasť od fašistických útočníkov. Alesya nám povedala o všetkých hrdinoch rodiny.

Prastarý otec Augustin Avtonomovič Linnik

Narodil sa v roku 1910 v obci Rezino, okres Bukskij, kraj Kyjev. Bojoval v Robotnícko-roľníckej Červenej armáde. Bol to vodič tanku. Vyznamenaný Rádom červenej hviezdy a medailou „Za odvahu“ (dvakrát).

V poslednom roku vojny dostali príbuzní oznámenie „Nezvestní v apríli 1945“. Neskôr sa ukázalo, že v bitke prišiel o obe nohy a dostal otras mozgu, no prežil. Jeho príbuzní dlho nevedeli, kde sa nachádza, a pre šok z granátu nemohol nahlásiť miesto svojho pobytu.

Prastarý otec Ivan Pavlovič Ivančenko

Narodil sa v roku 1911 v Záporoží. V roku 1941 bol povolaný do sovietskej armády. Jeho hodnosť je starší seržant. Zomrel 21.12.1942. Pochovali ho v obci Kosovka, okres Talovskij, región Voronež, Rusko.

Brat prababičky Alexander Fedorovič Shvetsov

Narodený v roku 1919. Nositeľ mnohých ocenení vrátane Rádu vlasteneckej vojny 1. stupňa. Vrátil sa z druhej svetovej vojny bez jednej nohy. Na fotografii je starý otec Shura vedľa svojho oceneného auta. Fotografiu urobila Alesya matka, keď mala deväť rokov.

Bratranec prababičky Ivan Ignatievič Jakubovskij

Narodený 7. januára 1912 (podľa starého štýlu 25. decembra 1911) v dedine Zaitsevo, dnes Goretsky okres v Mogilevskej oblasti Bieloruska. V roku 1932 bol povolaný do Červenej armády. Zúčastnil sa vojenských operácií sovietskej armády ešte pred začiatkom Veľkej vlasteneckej vojny.

Slúžil v tankových a motorizovaných puškových silách.

Počas Veľkej vlasteneckej vojny nastúpil major Jakubovskij do funkcie veliteľa cvičného tankového práporu 26. tankovej divízie 20. mechanizovaného zboru západného frontu. Prešiel som celou vojnou. Bol niekoľkokrát zranený a zhorel v tanku.

Ivan Ignatievič - sovietsky vojenský vodca, maršál Sovietskeho zväzu (4.12.1967). Dvojnásobný hrdina Sovietskeho zväzu (1.10.1944, 23.9.1944). Hrdina československej SSS (30.4.1970).

V povojnových rokoch pôsobil ako hlavný veliteľ skupiny sovietskych síl v Nemecku, veliteľ Kyjevského vojenského okruhu, prvý námestník ministra obrany ZSSR a vrchný veliteľ Spojených ozbrojených síl. štátov Varšavskej zmluvy.

Pochovali ho na Červenom námestí v Múre komunardov.

Victor Petrovič Lavrichenko (1923-2008)

Príbeh rozpráva jeho neter Tatyana Nikolaeva.

Môj strýko Viktor Petrovič Lavrichenko absolvoval školu č. 98 v Kazani niekoľko dní pred začiatkom Veľkej vlasteneckej vojny. Takmer okamžite podal žiadosť so žiadosťou o vyslanie na front. Bol poslaný do Gorkého protilietadlovej delostreleckej školy na krátkodobé dôstojnícke kurzy. Po dokončení, keď mal práve 18 rokov, bol poslaný na Leningradský front, kde slúžil počas vojny.

Môj strýko začínal v hodnosti podporučík ako veliteľ požiarnej čaty v 304. protitankovom stíhacom pluku a vojnu ukončil ako kapitán ako veliteľ batérie v 220. delostreleckom pluku. V Leningrade bojoval na Pulkovských výšinách, ktoré boli často bombardované a ostreľované a bol niekoľkokrát zranený. Bol vyznamenaný Radom vlasteneckej vojny 1. a 2. stupňa, Radom Červenej hviezdy a medailami „Za víťazstvo nad Nemeckom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945“ a „Za obranu Leningradu“. “

Po vojne vyštudoval právo v Kazani a bol pridelený do Kujbyševa, kde viac ako 30 rokov pôsobil ako predseda Krajinského súdu v Kujbyševe. Je držiteľom čestného titulu „Čestný právnik“ RSFSR. Dokonca aj tí najodvážnejší recidivisti vyslovovali meno tohto sudcu s obavami, pretože vedeli, že Lavrichenko je prísny, ale spravodlivý.

Bol to vysoko profesionálny právnik a úžasne skromný, slušný a čestný človek. Viktor Petrovič sa 63. výročia Víťazstva nedožil ani troch dní.

Grigorij Tichonovič Grišin (1913-1942)

Príbeh rozpráva jeho vnučka Julia Mullachmetova.

Dedko odišiel na front v máji 1942 a už v júli prišiel „pohreb“ s tým, že je nezvestný. Neexistujú o ňom prakticky žiadne informácie. Sami sme robili pátraciu prácu, aby sme získali aspoň nejaké informácie. Ale márne. Všetko, čo som osobne našiel: môj starý otec bol strelec. Predpokladám, že na základe bojov, ktoré sa odohrali v období jeho odvodu, bojoval v oblasti Stalingradu niekde tým smerom.

Predtým sme nemali ani jeho fotografie. Ale môj starý otec má stále dcéru, ktorá teraz žije v Moskve, a dala nám jeho fotografiu.

Abdulla Khakimzyanov (1906-1943)

Príbeh rozpráva jeho vnučka Liliya Blokhina.

Starý otec sa narodil v dedine Suuk-Su, ale celý život žil v Kazani na Bulaku. Na front bol povolaný v roku 1941 – vtedy mal dvoch synov. Najstarší (môj strýko) má päť rokov a otec má mesiac. Potom len objal a pobozkal môjho otca na rozlúčku, dal ho mame a odišiel. A v roku 1943 prišla správa, že zomrel pri Smolensku.

Podľa otcových spomienok, keď sa otcovia detí z jeho dvora začali vracať spredu, od radosti zo stretnutia si hádzali svoje deti na ruky. Otec povedal, že tiež veľmi chcel, aby ho jeho otec, môj starý otec, takto zvracal. Keď plynul čas a môj strýko vyrástol, odišiel na služobnú cestu do Smolenska. Tam som išiel na vojenskú registratúru a nábor a cez ňu som našiel hrob môjho starého otca. Neskôr, v roku 1972, tam išla celá rodina. Zistili, že môj starý otec zomrel v Novodugine pri Smolensku 9. marca 1943. Bol guľometom v tankovej pechote. Počas mojich študentských rokov som bol v „Snow Landing“ - to je naša vyhľadávacia organizácia so sídlom na univerzite. Mali sme zimné ťaženia - sledovali sme bojovú cestu divízie. Ukázalo sa, že som navštívil práve miesto, kde zomrel môj starý otec. Teraz sa s ockom vydávame na pátracie výpravy na pamiatku môjho starého otca. Týmto spôsobom vzdávame hold pamäti.

Téma vojny sa ma, samozrejme, skutočne dotýka. V našej škole (Liliya Blokhina, učiteľka - Ed.) existuje taká kampaň: všetky deti dávajú fotografie svojich pradedov na parapety. A existujú také dojímavé príbehy. Pred očami mám napríklad portrét pradeda môjho študenta. Dvadsaťročný fešák - Akhmat Khairullin. Prešiel prvou svetovou vojnou, druhou svetovou vojnou od začiatku do konca, potom pracoval v rodnom JZD. Bolo tam 12 bratov, šesť párov dvojčiat. Všetci zomreli vo vojne, okrem prastarého otca tohto dievčaťa. Neviem si ani predstaviť stav mojej matky - 11 synov sa nevrátilo.

Nechaj ma hovoriť od May Hart -frázu ministra športu Ruskej federácie, šéfa Ruskej futbalovej únie Vitalija Mutka, povedal počas prejavu na zasadnutí výkonného výboru FIFA v roku 2010. AAnglický výraz „Let me speak from my heart“ sa stal memom vďaka hroznému prízvuku, ktorý Mutko predviedol vo svojom prejave.

Pôvod

Dňa 2. decembra 2010 sa na zasadnutí výkonného výboru FIFA prerokovala otázka udelenia práva usporiadať majstrovstvá sveta vo futbale v roku 2018. Bojovalo sa medzi štyrmi súťažiacimi: Ruskom, Anglickom a dvojicami Španielsko-Portugalsko a Belgicko-Holandsko.

Nakoniec vyhrala (a už aj úspešne zrealizovala turnaj) Rusko. Vtedajší šéf Ruského futbalového zväzu Vitalij Mutko podal správu v mene krajiny.

„Dia prezident Blatter, Coligs z výkonného výboru. Lets mi speak from may Hart in English!“ - týmito slovami začal Mutko doslova svoju reč. Po potlesku pokračoval Vitalij vo svojom prejave a s každou ďalšou vetou bolo jasné, že stereotypný, výrazný ruský prízvuk anglického jazyka len naberá na obrátkach.

Mnohí, ktorí si toto video pozreli, mali pocit, že Mutko číta anglické slová napísané ruskými písmenami z listu papiera. Mutko to čiastočne potvrdil v rrozhovor. Uviedol, že text prejavu bol napísaný v dvoch jazykoch a okrem iného mu bola poskytnutá verzia s ruským prepisom anglických slov.

Pôvodné video odvolania Vitalija Mutka bolonaložený 2. decembra 2010 a na žiadosť FIFA bol čoskoro odstránený. Ale internet si pamätá. Video sa stalo virálnym na sociálnych sieťach a spravodajských portáloch a rýchlo si získalo sledovanosť. Takáto blažená téma s celým výberom epických fráz nemohla zostať bez pozornosti používateľov siete, takže remixy, piesne a memy sa stali len otázkou času.

Navyše Mutkov prejav nezostal bez povšimnutia mimo internetu. 25. mája 2015 v relácii „Evening Urgant“ pod názvom „Nechajte ma hovoriť od May Hart!“ sa rozhodol overiť, ako dobre vedia bežní Rusi po anglicky.

29. septembra 2015 bola odvysielaná ďalšia epizóda „Dovoľte mi hovoriť z môjho srdca!“.

Na Mutkov prejav zareagovala aj vláda, pretože politik zastupoval celú krajinu na medzinárodnej úrovni. 8. decembra 2015 Vladimir Putin na zasadnutí prezidentskej rady zablahoželal Vitalij Mutko, ktorý sa v tom čase stal ministrom športu, mu zaželal všetko najlepšie k narodeninám a venoval mu výučbu anglického jazyka.

20. októbra 2016 premiér Dmitrij Medvedev začala rokovanie vlády so slovami „No. Ako hovoria niektorí moji kolegovia, nech mi spik od máj je po rusky.“ Dôvodom bolo predstavenie Vitalija Mutka ako nového podpredsedu vlády.

Význam

Reakcie na dôležité, no vôbec nie najlepšie vystúpenie ruského reprezentanta na medzinárodnej scéne boli veľmi rozdielne. Mediálnu sféru doslova rozdelila na dva tábory. Jeden zareagoval negatívne na „Dovoľte mi hovoriť z môjho srdca“ od Vitalija Mutka s tým, že takýto prejav môže krajine spôsobiť iba hanbu. Ten druhý zasa túto situáciu vnímal menej bolestne a pristupoval k nej predovšetkým s humorom.

Tak či onak, Rusko stále dostalo právo usporiadať svetový šampionát a už ho aj stihlo. Nedá sa teda s úplnou istotou povedať, že Mutkov prejav nejakým spôsobom ovplyvnil rozhodnutie výboru FIFA."Otvorte novú éru vo futbalových tugezoch," priatelia.

Vystúpenie ministra športu a turizmu Vitalija Mutka na zasadnutí výkonného výboru FIFA 2. decembra 2010 v Zürichu sa nepochybne zapíše do análov Runetu. „Lets mi speak from may heart in English,“ začal úradník, úkosom pozrel na kus papiera a bolo zrejmé, že jeho vystúpenie bude absolútnym hitom. Minister absolútne nerozumel zvukom a prízvukom, slová boli skomolené na nepoznanie, čo? nepochybne veľmi pobavil počúvajúcich. Mimochodom, Rusko bolo vybrané za hostiteľa MS 2018. Následky na seba nenechali dlho čakať: video bolo široko rozšírené po celej blogosfére a slová „Poďme mi hovoriť z môjho srdca“ sa stali internetovým mémom.

(Ak chcete stránku vymazať, prihláste sa.)

Originál s titulkami

Čo hovoril?

Riadok po riadku „preklad“ videa. Predstavenie demonštruje blízkosť k mladým ľuďom, schopnosť držať krok s dobou a pochopenie potrieb a požiadaviek moderného sveta, ako je uvedené v abstrakte. V duchu je stvorenie blízke „“.

Výmena zdvorilostí

Kúsok papiera používaný na učenie reči. S najväčšou pravdepodobnosťou falošné.