Ponúka sa vám 20 párov slov, medzi ktorými je vzťah založený na abstraktných spojeniach. Ako odpovede sa uvádza 6 párov slov. Po určení vzťahu medzi slovami v páre musíte nájsť podobný pár slov zo 6 navrhnutých v možnostiach odpovede.
Moderný človek sa nezaobíde bez schopnosti vidieť obrazy a situácie „v hlave“ a my vám práve teraz dávame možnosť spraviť si online test abstraktného myslenia, či ho máte. Nečaká vás nič zložité – stačí splniť niekoľko úloh a výsledky sú v priebehu chvíľky. Systém automaticky vypočíta skóre a ukáže, či ste schopní vizualizácie alebo či si rozvoj tejto zručnosti vyžaduje zvýšenú pozornosť. Dokonca aj samotný proces testovania sa stane akýmsi tréningom, takže má zmysel urobiť niekoľko pokusov a vyskúšať rôzne možnosti testovania.
Aby ste pochopili svoje chyby, odporúčame vám absolvovať test abstraktného myslenia s odpoveďami. Štúdiom toho, ako bolo potrebné správne odpovedať, pochopíte princíp prezentácie tej či onej informácie pomocou schopností mozgu. Zlepšením tejto schopnosti budete môcť rýchlejšie robiť správne rozhodnutia, zvýšiť produktivitu práce, ľahko analyzovať a konať v nepredvídaných situáciách a zlepšiť svoje logické schopnosti.
Znaky abstraktného myslenia, určené pomocou testov
Vďaka testom v obrazovej alebo textovej forme je možné odhaliť množstvo prejavov, ktoré sú vlastné abstraktnému mysleniu:- identifikácia vzorcov okolitého sveta bez priameho kontaktu s ním;
- vytváranie vzťahov príčin a následkov a vytváranie prognóz na základe vizualizácie dostupných údajov;
- schopnosť analýzy, zovšeobecňovania a schopnosť pracovať s predmetmi a udalosťami, ktoré v skutočnosti neexistujú;
- zostavovanie modelov rôznych procesov s nadväzovaním vnútorných vzťahov;
- operačná systematizácia informácií.
Váhy: typy myslenia - vecne efektívne, abstraktno-symbolické, verbálne-logické, vizuálno-figuratívne, tvorivé (tvorivé)
Účel testu
Diagnostika typu myslenia respondenta.
Pokyny na test
Každý človek má určitý typ myslenia. Tento dotazník vám pomôže určiť typ vášho myslenia. Ak súhlasíte s vyhlásením, uveďte do formulára plus, ak nie - mínus.
Test
1. Je pre mňa jednoduchšie urobiť niečo sám, ako to vysvetľovať druhému.
2. Mal by som záujem robiť počítačové programy.
3. Rád čítam knihy.
4. Mám rád maľbu, sochárstvo, architektúru.
5. Aj v zabehnutom biznise sa snažím niečo vylepšiť.
6. Lepšie rozumiem, ak mi vysvetľujú na predmetoch alebo kresbách.
7. Rád hrám šach.
8. Ľahko vyjadrujem svoje myšlienky ústne aj písomne.
9. Keď čítam knihu, vizualizujem si jej postavy.
10. Radšej si plánujem vlastnú prácu.
11. Rád robím všetko vlastnými rukami.
12. Ako dieťa som si vytvoril (a) vlastnú šifru na korešpondenciu s priateľmi.
13. Veľký význam prikladám hovorenému slovu.
14. Známe melódie vo mne často vyvolávajú spomienky.
15. Rôzne záľuby robia život človeka bohatším a svetlejším.
16. Pri riešení problému je pre mňa jednoduchšie postupovať metódou pokus-omyl.
17. Zaujímam sa o pochopenie podstaty fyzikálnych javov.
18. Mám záujem o prácu televízneho a rozhlasového moderátora, novinára.
19. Je pre mňa ľahké predstaviť si predmet alebo zviera, ktoré v prírode neexistuje.
20. Proces činnosti sa mi páči viac ako samotný výsledok.
21. Ako dieťa som rád skladal dizajnéra z dielov.
22. Preferujem exaktné vedy (matematika, fyzika).
23. Obdivujem presnosť a hĺbku niektorých básní.
24. Známa vôňa mi v pamäti evokuje minulé udalosti.
25. Je pre mňa ťažké podriadiť svoj život určitému systému.
26. Keď počujem hudbu, chcem tancovať.
27. Chápem krásu matematických vzorcov.
28. Je pre mňa ľahké hovoriť pred akýmkoľvek publikom.
29. Rád navštevujem výstavy, predstavenia, koncerty.
30. Pochybujem aj o tom, čo je iným zrejmé.
31. Milujem vyšívanie, výrobu niečoho.
32. Bolo by pre mňa zaujímavé rozlúštiť významy starovekých symbolov.
33. Ľahko sa učím gramatické konštrukcie jazyka.
34. Rozumiem kráse prírody a umenia.
35. Nerád chodím rovnakým spôsobom.
36. Mám rád prácu, ktorá si vyžaduje fyzickú aktivitu.
37. Ľahko si zapamätám vzorce, symboly, konvencie.
38. Priatelia radi počúvajú, keď im niečo hovorím.
39. Je pre mňa ľahké predstaviť si obsah príbehu alebo filmu v obrazoch.
40. Nemôžem odpočívať, kým nezdokonalím svoju prácu.
Spracovanie a interpretácia výsledkov testov
Kľúč k testu
№ Typ myslenia Otázky
1 Predmetná účinnosť 1 6 11 16 21 26 31 36
2 Abstraktné-symbolické 2 7 12 17 22 27 32 37
3 Verbálne-logické 3 8 13 18 23 28 33 38
4 Vizuálne-figuratívne 4 9 14 19 24 29 34 39
5 Kreativita (kreatívna) 5 10 15 20 25 30 35 40
Spracovanie výsledkov testov
Spočítajte počet plusov v každom z piatich riadkov. Každý riadok zodpovedá určitému typu myslenia. Počet bodov v každom stĺpci označuje úroveň rozvoja tohto typu myslenia:
0-2 - nízka,
. 3-5 - stredná,
. 6-8 - vysoká.
Interpretácia výsledkov testov
1. Objektovo efektívne myslenie charakteristické pre podnikateľov. Informácie získavajú pohybom. Zvyčajne majú dobrú koordináciu pohybov. Ich ruky vytvorili celý objektívny svet okolo nás. Jazdia na autách, stoja pri strojoch, montujú počítače. Bez nich nie je možné zrealizovať ten najgeniálnejší nápad. Toto myslenie je dôležité pre športovcov, tanečníkov, umelcov.
2. Abstraktné symbolické myslenie má veľa vedcov - teoretických fyzikov, matematikov, ekonómov, programátorov, analytikov. Dokážu osvojiť si informácie prostredníctvom matematických kódov, vzorcov a operácií, ktorých sa nemožno dotknúť ani si ich predstaviť. Vďaka zvláštnostiam takéhoto myslenia sa vo všetkých oblastiach vedy uskutočnili mnohé objavy na základe hypotéz.
3. Verbálno-logické myslenie rozlišuje ľudí s výraznou verbálnou inteligenciou (z latinského verbalis - verbálny). Vďaka rozvinutému verbálnemu a logickému mysleniu môže vedec, učiteľ, prekladateľ, spisovateľ, filológ, novinár formulovať svoje myšlienky a sprostredkovať ich ľuďom. Táto zručnosť je potrebná pre vodcov, politikov a verejných činiteľov.
4. Vizuálno-figuratívne myslenie posadnutý ľuďmi s umeleckým zmýšľaním, ktorí si vedia predstaviť, čo bolo, čo bude a čo nikdy nebolo a nikdy nebude – umelci, básnici, spisovatelia, režiséri. Architekt, konštruktér, dizajnér, výtvarník, režisér musí mať rozvinuté vizuálno-figuratívne myslenie.
5. Kreativita je schopnosť kreatívne myslieť, nachádzať neštandardné riešenia problému. Toto je vzácna a nenahraditeľná vlastnosť, ktorá odlišuje ľudí, ktorí sú talentovaní v akejkoľvek oblasti činnosti.
Vo svojej čistej forme sú tieto typy myslenia zriedkavé. Mnohé profesie si vyžadujú kombináciu rôznych typov myslenia, napríklad pre psychológa. Takéto myslenie sa nazýva syntetické.
Prispôsobte svoje hlavné myslenie vami vybranej aktivite alebo vzdelávaciemu profilu. Výrazný typ myslenia poskytuje určité výhody pri zvládnutí príslušných činností. Najdôležitejšie sú však vaše schopnosti a záujem o budúce povolanie.
Zdroje
Metodika "Typ myslenia" / Rezapkina G.V. Výber v špecializovaných triedach. M.: Genesis, 2005Nasledujúce dva obrázkové testy vám pomôžu lepšie pochopiť, ako ste vy zbierajte informácie z vonkajšieho sveta a ako s nimi pracujete, inými slovami, určiť typ myslenia.
Test číslo 1. Praktik a logik.
Test č. 2 Senzorický a intuitívny (analytik).
Praktici (senzori) aj logici (analytici) majú svoje silné stránky, hlavnou vecou je vedieť ich používať. A dosť často sa nájdu jedinci s rozvinutým abstraktným aj konkrétnym, praktickým myslením.
Test číslo 1. Praktik a logik.
Poučenie.
Pred vami je reťaz oválov. Na základe tohto detailu musíte znova vytvoriť celý obrázok, vytvoriť celok z jedného fragmentu. Čo nakreslíte a ako túto kresbu doplníte, je len na vás.
stimulačný materiál.
Kľúč k testu, interpretácia.
Test je ľahko interpretovateľný, bez ohľadu na to, čo kreslíte. Princíp je nasledujúci: ak ste ako základ kresby vytvorili reťaz oválov, znamená to, že máte praktické myslenie, všetko konkrétne je vám bližšie. Ak reťaz oválov nie je hlavným detailom vašej kresby, ale dodatočným, znamená to, že máte logické myslenie, radi premýšľate abstraktne.
Znakom praktického myslenia sú také kresby: ucho, strapec hrozna, bobule atď.- hlavný dôraz sa kládol na ovály.
Znakom abstraktného myslenia sú nasledujúce kresby: kráčajúci človek, za ktorým nasleduje reťaz stôp; chvost vtáka alebo šelmy; vrkoč dievčatá a všetky v rovnakom duchu. Inými slovami, reťaz oválov v tomto prípade nie je ničím iným ako doplnkom k obrázku.
Ľudia s praktickým myslením dobre pracujú v tíme, sú zodpovední a presní. Odvádzajú skvelú prácu s obrovským množstvom práce vďaka tomu, že si vedia prehľadne zorganizovať pracovný deň a rozdeliť všetky prípady podľa ich dôležitosti a naliehavosti. Títo ľudia prakticky nemajú beznádejné situácie, pretože každý svoj krok vopred kalkulujú, aby sa poistili proti možným prekvapeniam. Uprednostňujú systematickú prácu ako úlohu, ktorá im zrazu padla na hlavu, aj keď im sľubuje nemalé zisky.
Ľudia s abstraktným myslením nemajú radi rutinu, uprednostňujú prácu inšpiráciou, radi sa vyjadrujú kreatívnym spôsobom, v hlave majú vždy množstvo rôznych nápadov, o ktoré sa radi podelia so svojím okolím. Nie sú zvyknutí plánovať svoje záležitosti tak, aby boli rozdelené rovnomerne; pre nich je dôležitejšia aktivita v obdobiach, keď ich navštevuje inšpirácia.
Zmyslový a intuitívny test č. 2.
Poučenie.
Pred vami je ľubovoľný súbor postáv, určitá kompozícia. Pomocou jedného, dvoch alebo viacerých tvarov (toľko, koľko potrebujete na dokončenie úlohy), nakreslite osobu.
stimulačný materiál.
Kľúč k testu, interpretácia.
Ak ste vytvorili osobu na základe jednej, dvoch, troch alebo dokonca štyroch postáv, potom to znamená, že ste zmyslový. Zhostili ste sa úlohy, na základe konkrétnych detailov ste začali zvažovať každú postavu zvlášť.
Ak ste v tejto na prvý pohľad svojvoľnej kompozícii videli tvár človeka a dokončili ste ju, znamená to, že ste intuicionista. Máte tendenciu analyzovať, venujete pozornosť predovšetkým nie konkrétnym detailom, ale ich celku.
Pre senzoriku sú na prvom mieste detaily, konkrétne udalosti, myšlienky a slová. Svoju reč vždy jasne budujú, pretože vždy vychádzajú z konkrétnych faktov a nenechajú sa rozptyľovať zovšeobecňovaním a abstraktnými pojmami. Senzory sú pozorné, všímajú si všetko, čo ich obklopuje. Sú vynikajúci rozprávači, robia vynikajúce správy a obratne analyzujú skutočné udalosti. Rozhovory na abstraktné témy ich ale otravujú, pretože sa im zdajú bezvýznamné, pretože sa nezakladajú na faktoch.
Intuitívi (analytici) preferujú nie detaily, ale celkový obraz, ich prognózy a predpoklady sa najčastejšie napĺňajú. Faktom je, že tam, kde sa senzorika prediera faktami a postupne ich stavia do reťazca, analytici okamžite pochopia spoločné črty a vyvodia správny záver. Intuitivisti sú rodení teoretici a senzorici sú praktizujúci. Alebo môžete povedať, že po ceste jazdia senzoriky a nad ňou lietajú intuitivisti.
Ideálne je, ak sa senzory a analytici dokonale dopĺňajú, vedia si veľa dať, ich svetonázor a postoje sú také odlišné, že sa spolu nikdy nebudú nudiť.
5 Hodnotenie 5,00 (2 hlasy)
1. Psychologický proces spojený s hľadaním a objavovaním nových poznatkov na základe tvorivej reality človeka je:
a) pozornosť
b) myslenie
d) logika Najvyššia forma myslenia je:
a) konkretizácia
b) analýza
c) dedukcia
d) koncepcia
3. Hlavnou črtou kreatívneho myslenia je:
a) schopnosť extrahovať hlavnú vec
b) schopnosť reagovať na vnútorné a vonkajšie akcie
c) náklonnosť jednotlivca k určitým duševným vedomiam
d) schopnosť analyzovať akékoľvek problémy, nadviazať logické spojenie
4. Na vyriešenie zložitého duševného problému je potrebné:
a) zamerať sa
b) riešenie problému vyriešením predchádzajúceho ťažkého problému
v) šikovne vyberať riešenia
d) inteligencia
5. Abstraktno-logické myslenie je totožné:
a) koncepčné myslenie
b) praktické myslenie
c) obrazné myslenie
d) logické myslenie
6. Koncepčné myslenie je:
a) extrakcia obrazov vytvorených predstavivosťou
b) používanie určitých pojmov
c) myslenie spojené s konkrétnou činnosťou
d) myslenie založené na obrazoch
7. Koncept je:
a) odraz všeobecných a podstatných vlastností predmetov alebo javov
b) činnosti vykonávané so skutočnými predmetmi
c) druh myšlienkového procesu, ktorý sa uskutočňuje priamo vo vnímaní okolitej reality
d) logická identita pojmového myslenia
8. Zovšeobecnenie je:
a) stanovenie podobností a rozdielov medzi predmetmi
b) oddeľovanie podstatného od nepodstatného
c) všeobecný záver duševných operácií
d) mentálne odvádzanie pozornosti od častí predmetov na zvýraznenie jeho podstatných vlastností
9. Smantická spontánna flexibilita je:
a) schopnosť vidieť predmet z nového uhla pohľadu
b) schopnosť zmeniť vnímanie predmetu
c) schopnosť produkovať rôzne nápady v neistých situáciách
d) schopnosť živo vyjadrovať myšlienky
10. Abstraktno-logické myslenie je totožné:
a) praktické myslenie
b) pojmové myslenie
c) obrazné myslenie
d) vizuálne a efektívne
Testy na tému „Myslenie“
1. Čo je praktické myslenie?
a) myslenie spojené s praktickými činnosťami
b) myslenie, keď sa obrazy získavajú z pamäte a vytvárajú sa predstavy
c) myslenie spojené s konkrétnou činnosťou
d) myslenie, ktoré spočíva v činnostiach vykonávaných skutočným objektom
2. Čo je to pojem?
a) je odrazom všeobecných a podstatných prostriedkov predmetu alebo javov
b) je to neschopnosť zapamätať si alebo rozpoznať
c) ide o druh komunikačnej činnosti
d) toto je hlavný článok v procesoch činnosti
Podľa povahy myslenia je:
a) teoretické a praktické
b) aktívne a pasívne
c) produktívne a neproduktívne
d) pri vedomí a v bezvedomí
4. Porovnanie je:
a) relatívne stabilný systém motívov
b) ide o zistené podobnosti a rozdiely medzi predmetmi
c) najvyšší prejav citov
d) druh komunikačnej činnosti
5. Formy myslenia:
a) pojem, úsudok, záver.
b) pocity, nálada, depresia
c) predstavivosť, zvedavosť, aktivita
d) zúfalstvo, skaza, strach
6. Najvyššia forma myslenia:
a) porovnanie
b) koncepcia
c) dedukcia
d) odpočet
7. Odrazom všeobecných a podstatných prostriedkov predmetov alebo javov je:
a) pojem
b) rozsudok
c) uvedomelosť
d) potreba
8. Koľko etáp rozlišoval Vygotsky L. S. pri prechode k formovaniu pojmov:
9. Podľa stupňa novosti sa myslenie delí:
a) produktívne a neproduktívne
b) pojmové a obrazové
c) abstraktné a logické
d) pri vedomí a v bezvedomí
