Și de aceea este nevoie de virgula. Virgula atunci când se folosește conjuncția „și” singur într-o propoziție

Există reguli în limba rusă, a căror formulare se dovedește a fi destul de complexă, este dificil să o reduceți la un fel de schemă elementară (de exemplu, regula pentru ortografie adverbe). La prima vedere, regula de plasare a semnelor de punctuație pentru cuvintele introductive, frazele și propozițiile constă într-o singură formulare - acestea sunt evidențiate pe ambele părți ale literei cu virgule. Cu toate acestea, de fapt, dificultățile asociate cu utilizarea cuvintelor și frazelor introductive în texte duc la un număr mare de erori în munca scrisă a școlarilor și a solicitanților.

Erorile standard asociate cu punctuația în cuvintele introductive sunt următoarele:
Cuvântul introductiv nu este evidențiat;
Se evidențiază un cuvânt care este luat în mod greșit drept introductiv, dar nu este unul;
Scriitorul folosește semnele de punctuație în mod incorect atunci când include un cuvânt introductiv în text.
În primul paragraf al acestui articol puteți găsi patru cazuri de utilizare a regulii de punctuație cu cuvinte introductive, deși există un singur cuvânt introductiv - „de exemplu”. Cuvântul „totuși” nu este introductiv în contextul propus, îndeplinind funcția conjuncției „dar” combinațiile „la prima vedere” și „de fapt”, considerate de mulți scriitori ca introductive, nu sunt deloc așa.

Deci, ce cuvinte vor fi introductive și care sunt caracteristicile utilizării semnelor de punctuație în construcțiile introductive?

Cuvintele introductive și propozițiile care nu au legătură gramatical cu structura generală a propoziției se numesc introductive. Cuvintele introductive nu sunt părți ale unei propoziții; ele nu pot fi puse întrebări. Propozițiile introductive și construcțiile plug-in nu sunt incluse în conturul general al propoziției și reprezintă comentarii care nu sunt legate sau nu sunt strâns legate de sensul general al propoziției. Atât cuvintele introductive, cât și propozițiile introductive sunt izolate, adică scriitorul folosește un semn de punctuație de subliniere - virgule pereche, liniuțe, paranteze.

Mai jos vom încerca să înțelegem specificul regulilor de utilizare a cuvintelor și frazelor introductive în text. Pentru ca toată lumea să verifice cât de corect a înțeles secțiunea propusă a regulii, după fiecare fragment li se vor oferi exerciții de analiză independentă. Exercițiile noastre sunt oarecum diferite de cele oferite în majoritatea mijloace didactice. Acestea nu sunt fraze separate, ci un text coerent, nu în întregime tradițional ca conținut, dar extrem de bogat în combinații introductive, care vă va permite să lucrați mai eficient secțiunea completată a regulii.

Regula de baza: Cuvântul sau fraza introductivă este despărțit prin virgule pe ambele părți.

Principala greșeală a majorității scriitorilor este legată de cunoașterea inexactă a listei de cuvinte introductive. Prin urmare, în primul rând, ar trebui să înveți ce cuvinte pot fi introductive, ce grupuri de cuvinte introductive pot fi evidențiate și care cuvinte nu sunt niciodată introductive.

GRUPE DE CUVINTE INTRODUCTORIALE.

1. cuvinte introductive care exprimă sentimentele vorbitorului în legătură cu ceea ce s-a spus: din fericire, din păcate, din păcate, la enervare, la groază, la nenorocire, ce bine...
2. cuvinte introductive care exprimă aprecierea vorbitorului asupra gradului de fiabilitate a ceea ce a spus: desigur, fără îndoială, desigur, incontestabil, evident, sigur, probabil, posibil, adevărat, poate, ar trebui să fie, se pare, după toate probabilitățile, aparent, în esență, în esență, cred... Acest grup de cuvinte introductive este cel mai numeros.
3. cuvinte introductive care indică succesiunea gândurilor prezentate și legătura lor între ele: în primul rând, deci, deci, în general, înseamnă, de altfel, mai departe, totuși, în sfârșit, pe de o parte... Acest grup este, de asemenea, destul de mare și insidios.
4. cuvinte introductive care indică tehnici și modalități de formare a gândurilor: într-un cuvânt, cu alte cuvinte, cu alte cuvinte, sau mai bine zis, mai precis, ca să spunem așa...
5. cuvinte introductive care indică sursa mesajului: ei spun, după părerea mea, conform..., după zvonuri, conform informațiilor..., după părerea..., după părerea mea, amintește-ți...
6. cuvinte introductive, care reprezintă adresa vorbitorului către interlocutor: vezi, știi, înțelegi, iertați, vă rog, sunteți de acord...
7. cuvinte introductive care indică o evaluare a amplorii a ceea ce se spune: cel mult, cel puțin...
8. cuvinte introductive care arată gradul de banalitate a celor spuse: se întâmplă, s-a întâmplat, ca de obicei...
9. cuvinte introductive care exprimă expresivitatea afirmației: glume deoparte, e amuzant să spui, sincer, între noi...

Greșelile scriitorilor sunt asociate, în primul rând, cu caracterizarea incorectă a unui cuvânt ca fiind introductiv, cu alte cuvinte, cu izolarea unui cuvânt care nu este unul introductiv.

Următoarele cuvinte nu sunt cuvinte introductive și nu sunt separate prin virgulă în scris:
literal, parcă, în plus, brusc, la urma urmei, aici, acolo, cu greu, până la urmă, în cele din urmă, cu greu, chiar, exact, exclusiv, parcă, parcă, doar, între timp, aproape, deci, deci, aproximativ, aproximativ, în plus, în plus, simplu, hotărâtor, parcă... - acest grup include particule și adverbe, care sunt cel mai adesea izolate eronat ca introductive.
după tradiție, după sfat..., după direcție..., după cerere..., după ordin..., după plan...- aceste combinații acționează ca membri neizolați ai sentinței - La sfatul surorii ei mai mari, ea a decis să intre la Universitatea de Stat din Moscova. La ordinul medicului, pacientul a fost pus la o dietă strictă. Potrivit autorului, romanul trebuia să acopere perioada până în 1825.

Sarcina 1. Așezați semnele de punctuație lipsă. Încercați să vă dați seama căror grupuri aparțin cuvintele introductive folosite în text.

Spre rușinea mea, nu citesc literatură serioasă, preferând poveștile polițiste și între noi romane de dragoste. În primul rând, se pare că nu înțeleg întotdeauna corect intenția autorului, dar pot urmări bine întorsăturile intrigii unei povești cu crime. În al doilea rând, nu mă interesează absolut descrierile experiențelor fictive ale personajelor, așa că, ca de obicei, omit aproape jumătate din carte. Se pare că sunt doar unul dintre acei oameni care, ca să spunem ușor, nu ar trebui să citească literatură „serioasă”. În plus, această literatură, după părerea mea, este adesea scrisă de oameni care nu s-au realizat pe deplin în activități practice, cu alte cuvinte, șomerii, iar poveștile polițiste sunt create de foști și actuali angajați ai autorităților competente, care, dvs. sunt de acord, și-au dovedit dreptul de a înțelege esența a ceea ce descriu. Bineînțeles, din punct de vedere al stilului, aceste romane, din păcate, par a fi copiate unele de altele, dar intrigile pot, fără îndoială, să entuziasmeze chiar și un filolog onorat.
De exemplu, nu se poate să nu fii captivat de romanele despre viața de zi cu zi a polițiștilor. Potrivit cercetătorilor literari, aceste cărți ar fi lipsite de merit artistic. Așadar, citirea unei astfel de lucrări nu ne dezvoltă în mod esențial inteligența, dar credeți-mă, plăcerea procesului de complicitate la investigarea unei crime sângeroase adaugă în esență atât de multă adrenalină, încât inteligența crește parcă de la sine. Uneori, cititorul ghicește înaintea personajelor din roman care, conform planului autorului, comite o crimă. Poate tocmai această iluzie a superiorității tale față de polițiștii care participă la acțiune îți dă, printre altele, un sentiment de implicare în intriga romanului, în timp ce, din păcate, nimeni nu se poate imagina practic ca fiind unul dintre eroii unui roman postmodern.
Mai mult, orice cititor de detectiv știe că răul va fi pedepsit în cele din urmă și, desigur, dreptatea va prevala. Astfel, aceste cărți oferă o oportunitate de a spera în triumful binelui și, în opinia mea, doar acesta este un motiv destul de convingător pentru publicarea unor astfel de lucrări care, în esență, nu deranjează pe nimeni. Poate că mulți nu vor fi de acord cu mine, dar trebuie să fiți de acord, cu toții cunoaștem oameni care nu au stăpânit niciodată „Războiul și pacea” și este puțin probabil să-și amintească conținutul romanului „Oblomov”, dar, să fiu sincer, chiar și prietenii mei, profesorii și academicienii își petrec adesea timpul liber răsfoind noul detectiv.

În funcție de context, aceleași cuvinte pot acționa fie ca cuvinte introductive, fie ca membri ai unei propoziții:

POATE și PUTEA FI, TREBUIE SĂ FIE, PĂREA acționează ca cuvinte introductive dacă indică gradul de fiabilitate a ceea ce este raportat - Poate voi veni mâine? Profesorul nostru este plecat de două zile; poate s-a îmbolnăvit. Aceasta trebuie să fie prima dată când te confrunți cu un astfel de fenomen. Cred că l-am văzut pe undeva. Aceleași cuvinte se pot dovedi a fi predicate - Ce îmi poate aduce o întâlnire cu tine? Cum poate o persoană să fie atât de dispensabilă! Aceasta ar trebui să fie propria ta decizie. Toate acestea mi se par foarte suspecte.
EVIDENT, POSIBIL, VĂZUT se dovedesc a fi introductive dacă indică gradul de fiabilitate al afirmației - Vrei, evident, să-ți ceri scuze pentru acțiunea ta? Luna viitoare s-ar putea să plec în vacanță. Se pare că nu vrei să ne spui tot adevărul? Aceleași cuvinte pot fi incluse în predicate - A devenit evident pentru toată lumea că trebuie să căutăm o altă modalitate de a rezolva problema. Acest lucru a devenit posibil datorită acțiunilor coordonate ale pompierilor. Soarele nu se vede din cauza norilor.
SIGURAN, ADEVARAT, EXACT, NATURAL se dovedesc a fi introductive atunci când indică gradul de fiabilitate a ceea ce se raportează (în acest caz sunt interschimbabile sau pot fi înlocuite cu cuvinte din acest grup care au sens apropiat) - Probabil (= ar trebui să fie) nu înțelegeți cum important este să faci asta la timp. Tu, corect, ești același Sidorov? Era cu siguranță o frumusețe. Toate aceste argumente, desigur, sunt doar presupunerile noastre pentru moment. Aceleași cuvinte se dovedesc a fi membre ale propoziției (împrejurări) - El a tradus corect textul (= corect, împrejurarea cursului acțiunii). Nu știu sigur (=cu siguranță, împrejurarea cursului acțiunii), dar a trebuit să o facă pentru a mă supăra. Elevul a rezolvat cu acuratețe (=corect) problema. Acest lucru natural (=natural) ne-a condus la singurul răspuns corect.
Apropo este un cuvânt introductiv dacă indică o conexiune de gânduri - Este un sportiv bun. Apropo, învață și el bine. Acest cuvânt nu acționează ca un cuvânt introductiv în sensul „în același timp” - voi merge la o plimbare, apropo, voi cumpăra pâine.
Apropo, se dovedește a fi un cuvânt introductiv, care indică legătura dintre gânduri - părinții ei, prietenii și, apropo, cel mai bun prietenîmpotriva călătoriei. Acest cuvânt poate fi folosit ca un cuvânt neintroductiv în context - El a ținut un discurs lung, în care, printre altele, a notat că va deveni în curând șeful nostru.
ÎNTÂI DE TOATE, ca cuvânt introductiv, indică o legătură de gânduri - În primul rând (=în primul rând), este necesar să se ridice deloc un subiect atât de sensibil? Același cuvânt poate acționa ca un adverb de timp (= primul) - În primul rând, vreau să salut din partea părinților tăi. Trebuie spus că în aceeași expresie „în primul rând” poate fi considerat fie introductiv, fie nu, în funcție de voința autorului.
CU ADEVĂRAT, FĂRĂ ÎNDOI, NECONDIȚIONAT, CORECT vor fi introductive dacă indică gradul de fiabilitate a ceea ce se raportează - Din acest deal, într-adevăr (= exact, de fapt, fără nicio îndoială), cel mai cea mai buna vedere. Nu există nicio îndoială (= într-adevăr, într-adevăr) că copilul tău este capabil de muzică. Cu siguranță a citit acest roman. - sau la metoda de formare a gândurilor - Asta, de fapt, este toată povestea. Aceste cuvinte nu sunt introductive dacă apar în alte sensuri – chiar sunt așa cum m-ați imaginat (= în realitate, de fapt). A fost, fără îndoială, un compozitor talentat (= fără îndoială, de fapt). Cu siguranță are dreptate când ne oferă o modalitate atât de simplă de a rezolva problema (=foarte, destul de corect). Nu am avut nimic împotriva școlii, dar nu am vrut să merg la aceasta (=în general, exact). Cuvintele „cu adevărat” și „necondiționat”, în funcție de intonația propusă de vorbitor, pot fi fie introductive, fie nu în același context.
AȘA, URMĂTOR, APOI, ÎN FINAL, ÎN FINAL ca cuvinte introductive, ele indică o succesiune de gânduri - Și, apoi, ea s-a dovedit a fi o celebritate. În continuare, vom vorbi despre concluziile noastre. Astfel (=deci), rezultatele noastre nu le contrazic deloc pe cele obținute de alți oameni de știință. Este desteapta, frumoasa si, in sfarsit, este foarte amabila cu mine. La urma urmei, ce vrei de la mine? De obicei, propozițiile care conțin cuvintele de mai sus completează o serie de enumerari, cuvintele în sine au sensul „și, de asemenea”. În contextul de mai sus, pot apărea cuvintele „în primul rând”, „în al doilea rând”, „pe de o parte”, etc. „Astfel” în sensul cuvântului introductiv se dovedește a fi nu numai completarea enumerației, ci și concluzia.

Aceleași cuvinte nu sunt evidențiate ca introductive în sens: „în acest fel” = „în acest fel” - În acest fel a reușit să miște cabinetul greu. „Următorul” = „atunci” - În continuare, cuvântul este acordat celui de-al doilea adversar. De obicei, adverbiale de timp, cum ar fi „primul”, se găsesc în contextul anterior. „Mai târziu” = „atunci, după aceea” - Și apoi a devenit un om de știință celebru. „În sfârșit” = „la sfârșit, în sfârșit, după tot, ca rezultat al tuturor” - În sfârșit, toate treburile au fost finalizate cu succes. De obicei, în acest sens, particula „-că” poate fi adăugată cuvântului „în final”, ceea ce nu se poate face dacă „în final” este un cuvânt introductiv. În aceleași semnificații ca mai sus pentru „în final”, combinația „eventual” nu este introductivă - În cele din urmă (= ca urmare) s-a ajuns la un acord.
CU toate acestea, este introductivă dacă se află la mijlocul sau la sfârșitul unei propoziții - Ploaia, totuși, cade în a doua săptămână, în ciuda prognozelor meteo. Cu cât de inteligent am făcut-o, totuși! „Totuși” nu se dovedește a fi introductiv la începutul unei propoziții și la începutul unei părți dintr-o propoziție complexă, atunci când acționează ca o conjuncție adversativă (=dar) - Cu toate acestea, oamenii nu au vrut să creadă în el bune intentii. Nu ne așteptam să ne întâlnim, dar am fost norocoși.
ÎN GENERAL este introductivă în sensul „în general vorbind”, atunci când indică modul în care se formează gândurile - Lucrarea sa, în general, interesează doar un cerc restrâns de specialiști. În alte sensuri, cuvântul „în general” este un adverb care înseamnă „în general, complet, în toate privințele, în toate condițiile, întotdeauna” - Ostrovsky este pentru teatrul rus ceea ce Pușkin este pentru literatură în general. Conform noii legi, fumatul la locul de muncă este în general interzis.
După părerea mea, după părerea ta, după părerea noastră, după părerea ta sunt introductive, indicând sursa mesajului - Copilul dumneavoastră, după părerea mea, este răcit. Crezi că asta dovedește ceva? Cuvântul „în felul său” nu este introductiv - El are dreptate în felul său.
DEsigur că este cel mai adesea introductivă, indicând gradul de fiabilitate al declarației - Noi, desigur, suntem gata să vă ajutăm cu totul. Uneori acest cuvânt nu este izolat dacă este evidențiat intonațional cu un ton de încredere, convingere. În acest caz, cuvântul „desigur” este considerat o particulă intensificatoare - cu siguranță aș fi fost de acord dacă m-ai fi avertizat în avans.
ORICUM mai des este introductiv și folosit pentru evaluare - eu, în orice caz, nu aș vrea să-mi amintesc acest lucru. Aceste cuvinte, în orice caz, indică seriozitatea atitudinii sale față de viață. În sensul „întotdeauna, în orice circumstanțe”, această combinație nu este introductivă - În orice caz, a trebuit să-l cunosc astăzi și să vorbesc cu el.
ÎN ADEVĂRAT, de cele mai multe ori, NU este introductiv, vorbind în sensul „cu adevărat” - Petya este foarte bun la computere. Chiar nu am nimic de-a face cu asta. Mai rar, această frază se dovedește a fi introductivă, dacă servește pentru a exprima nedumerire, indignare - De ce te prefaci cu adevărat că ești un tip inteligent?
LA RÂNDUL SĂU poate fi introductiv atunci când indică legătura dintre gânduri sau felul în care se formează gândurile - Dintre numeroșii scriitori moderni prezintă interes Vladimir Sorokin, iar dintre cărțile sale, la rândul său, se poate evidenția în mod deosebit „Romanul”. După ce mi-a cerut să-l ajut cu munca lui, nici el, la rândul său, nu s-a încurcat. Aceeași frază poate fi neintroductivă în sensul „în răspuns”, „din partea sa” (= când este rândul) - Masha, la rândul său, a vorbit despre cum și-a petrecut vara.
MIJLOACE este introductivă dacă poate fi înlocuită cu cuvintele „prin urmare”, „prin urmare” - Mesajul este complex, ceea ce înseamnă că trebuie transmis astăzi. Ploaia s-a oprit deja, ceea ce înseamnă că putem merge la plimbare. Dacă se luptă cu noi atât de tare, înseamnă că simte că are dreptate. Acest cuvânt se poate dovedi a fi un predicat, apropiat ca înțeles de „mijloace” - Un câine înseamnă mai mult pentru el decât o soție. Când ești cu adevărat prieten cu o persoană, înseamnă că ai încredere în el cu totul. „Deci” poate apărea între subiect și predicat, mai ales când sunt exprimate prin infinitive. În acest caz, o liniuță este plasată înainte de „mijloace” - A fi jignit înseamnă a te recunoaște pe tine însuți ca fiind slab. A fi prieteni înseamnă a avea încredere în prietenul tău.
Dimpotrivă, este introductivă dacă indică o legătură de gânduri - El nu a vrut să o jignească, ci, dimpotrivă, a încercat să-i ceară iertare. În loc să facă sport, ea, dimpotrivă, stă acasă toată ziua. Combinația „și invers”, care poate acționa ca un membru omogen al unei propoziții, nu este una introductivă ci este folosită ca un cuvânt care înlocuiește o propoziție întreagă sau o parte a acesteia; – Primăvara, fetele se schimbă: brunetele devin blonde și invers (adică blondele devin brunete). Cu cât studiezi mai mult, cu atât primești note mai mari și invers (adică dacă studiezi puțin, notele vor fi proaste; virgula înainte de „și” se termină la sfârșitul propoziției - este ca o propoziție complexă, unde „ dimpotrivă” înlocuiește a doua sa Parte). Știu că el îmi va îndeplini cererea și invers (adică o voi îndeplini, nu există virgulă înainte de „și”, deoarece „dimpotrivă” înlocuiește o propoziție subordonată omogenă).
Cel puțin este introductivă, dacă evaluarea contează - Mișa, cel puțin, știe să se comporte și nu își strânge dinții cu furculița. Această expresie poate fi folosită în sensul „nu mai puțin decât”, „cel puțin”, atunci nu este izolată - Ea va ști cel puțin că tatăl ei nu și-a trăit viața în zadar. Cel puțin cinci din clasă trebuie să participe la schi fond.
FROM VIEWPOINT înseamnă introductiv „în părere” - Din punctul de vedere al bunicii, o fată nu ar trebui să poarte pantaloni. Răspunsul ei, din punctul de vedere al examinatorilor, este demn de cea mai mare notă. Aceeași frază poate avea sensul „în raport cu” și atunci nu este introductivă - Lucrarea se desfășoară conform planului în ceea ce privește calendarul. Dacă evaluăm comportamentul eroilor unor opere literare din punctul de vedere al moralității moderne, atunci ar trebui considerat imoral.
ÎN PARTICULAR, iese în evidență ca introductivă dacă indică legătura dintre gânduri într-o declarație - Ea este interesată, în special, de întrebarea contribuției acestui om de știință la dezvoltarea teoriei relativității. Compania ia parte activ la activități caritabile și, în special, ajută orfelinat Nr. 187. Dacă combinația ÎN PARTICULAR se întâmplă să fie la începutul sau la sfârșitul unei structuri de legătură, atunci nu este separată de această structură (acesta va fi discutat mai detaliat în secțiunea următoare) - Îmi plac cărțile despre animale, în special despre câini. Prietenii mei, în special Masha și Vadim, au plecat în vacanță în Spania vara aceasta. Combinația specificată nu se distinge ca una introductivă dacă este conectată prin conjuncția „și” cu cuvântul „în general” - Conversația s-a îndreptat către politică în general și în special despre ultimele decizii guvernamentale.
ÎN PRINCIPAL este introductivă, atunci când servește la evaluarea unui fapt, evidențiați-l într-o declarație - Manualul ar trebui rescris și, în principal, trebuie adăugate astfel de capitole... Sala era folosită la ocazii speciale și, în principal, pt. organizarea meselor ceremoniale. Această combinație poate face parte dintr-o construcție de legătură, caz în care, dacă se află la începutul sau la sfârșitul ei, nu este separată de construcția în sine printr-o virgulă - Mulți ruși, în principal reprezentanți ai intelectualității, nu au crezut că guvernul promisiuni. În sensul „în primul rând”, „mai presus de toate”, această combinație nu este introductivă și nu este izolată - Îi era frică să scrie în principal din cauza analfabetismului său. Ceea ce îmi place la el în principal este atitudinea lui față de părinți.
DE EXEMPLU, va fi întotdeauna introductivă, dar este formatat diferit. Poate fi despărțit prin virgule pe ambele părți - Pavel Petrovici este o persoană extrem de atentă la a lui aspect De exemplu, are grijă de unghiile sale. Dacă „de exemplu” apare la începutul sau la sfârșitul unui termen deja izolat, atunci nu este izolat de această frază printr-o virgulă - În multe orașe mari, de exemplu la Moscova, se dezvoltă o situație de mediu nefavorabilă. Unele lucrări ale scriitorilor ruși, de exemplu „Eugene Onegin” sau „Război și pace”, au servit drept bază pentru crearea de lungmetraje nu numai în Rusia, ci și în alte țări. În plus, după „de exemplu” poate fi două puncte dacă „de exemplu” vine după un cuvânt generalizator înaintea unui rând membri omogene– Unele fructe pot provoca alergii, de exemplu: portocale, mandarine, ananas, fructe de padure rosii.

Sarcina 2. În textul de mai jos, plasați semne de punctuație pentru cuvintele introductive. În fraza cu caractere cursive, toate semnele de punctuație lipsesc, încercați să le plasați și explicați ce reguli ale limbii ruse trebuiau folosite.

Elevul 6 clasa „B” Nikita Pryshchikov a fost, fără îndoială, o persoană leneșă. Desigur, lenea lui l-a făcut să ia note proaste la școală și, prin urmare, desigur, a fost și un elev sărac. În general, putea uneori să se lupte cu lenea și apoi, spre bucuria tuturor profesorilor, a primit un „B”, dar Nikita nu avea adesea dorința de a se autodepăși. Apropo, lenea lui s-a extins doar la a face temele și poate și la alte treburi neplăcute prin casă, precum spălatul vaselor și curățarea camerei. Dar Nikita avea timp și energie pentru farse, jocuri pe calculator și, bineînțeles, fotbal. De fapt, Pryshchikov nu avea nimic împotrivă să meargă la școală unele lecții, în special educația fizică și desenul, chiar aduceau plăcere, dar matematica și în principal limba rusă au provocat suferințe insuportabile. În primul rând, nu a înțeles întotdeauna corect regula, dar a perceput-o în felul său, așa cum i se părea mai exact. Mai mult, Nikita nu a putut aplica această regulă în practică, ceea ce înseamnă că a făcut multe greșeli. Poate că avea nevoie de mai mult timp pentru a înțelege materialul, dar Nikita nu-l avea. Venind acasă de la școală, a pornit mai întâi computerul și s-a jucat cel puțin o oră cu o jucărie interesantă și utilă din punctul lui de vedere. Apoi a alergat în curte și a jucat fotbal, demonstrând agilitatea și reacția rapidă, fără îndoială, inerente unui băiat. Îi plăcea foarte mult sportul, iar apoi un băiat trebuie să alerge și să sară, până la urmă trebuie să crească puternic și puternic. Să stai acasă și să citești cărți plictisitoare înseamnă să devii letargic și slab, iar acest lucru, la rândul său, poate duce la îmbolnăvire. De fapt, nu este fotbalul mai important decât cărțile? Nikita și-a exprimat aceste gânduri tatălui său, iar el, la rândul său, și-a susținut fiul și l-a protejat de mama lui, care, dimpotrivă, a considerat cel mai important lucru „A” din jurnal.
Apoi Nikita s-a odihnit, s-a uitat la televizor sau s-a jucat din nou pe computer. După aceea, au mai rămas doar 30 de minute pentru lecții, pentru că mama mi-a cerut să mă culc cel târziu la 21.30. Și tocmai în aceste jumătate de oră lenea a atacat-o pe Nikita, cel puțin această stare nu putea fi numită decât așa. Băiatul a răsfoit apatic paginile manualelor sale, încercând în principal să-și amintească ce s-a discutat în clasă și convingându-se că își amintește deja totul și a închis cărțile. Astfel, lecțiile au rămas în cele din urmă nefăcute și, printre profesori, a devenit mai puternică părerea că Nikita Pryshchikov a fost, fără îndoială, o persoană leneșă. Chiar nu crezi?

Pagina 1 - 1 din 2
Acasă | Prev. | 1 |
Urmări. |

Bună ziua. Vă rog să-mi spuneți dacă „și așa mai departe” este înclinat în propoziție? De exemplu: Găurile pot fi folosite pentru cablaje electrice, conducte, ventilație etc. (sau alte lucruri). Multumesc!

Trebuie să refuzați: ...pentru ieșirea cablajelor electrice, a conductelor, a ventilației și a altor lucruri.


	Întrebarea nr. 295491

Vă rog să-mi spuneți dacă este necesar să puneți o virgulă înainte și după cuvântul „și prin urmare” în această propoziție: Dar Grigoriev cu vârstă fragedă Era obișnuit să apere justiția și, prin urmare, era curajos și curajos.